La sala multisensorial brindará mayor oportunidad de aplicar diferentes estímulos específicos para abordar desórdenes sensoriales como también favorecer en los niños la autorregulación y organización en cuanto a respuestas adaptativas en relación con el medio circundante dichos estímulos se aplicarán de acuerdo a la necesidad particular y el sistema a trabajar para lograr una mayor integración sensorio motora.
La habilidad de poder detectar dificultades sensoriales y comprenderlas nos otorgará la posibilidad de abarcar estos déficits proyectando un plan de trabajo de integración sensorial vestibular y propioceptiva favoreciendo al niño en el contexto lúdico; en su socialización y en toda su rutina diaria incluyendo el ámbito escolar.